Genç Haritacılar Günleri

Bu maddenin konusunun kayda değerlik yönergelerini (kişiler, kitaplar, organizasyonlar ve şirketler, okullar, müzik, web içeriği, filmler, tiyatro oyunları, TV programları) sağlamadığı düşünülmektedir.

Konudan bağımsız ve güvenilir kaynaklar kullanarak maddeyi geliştirebilir ve kayda değer olduğunu ispat edebilirsiniz. Maddenin kayda değerliği kanıtlanamazsa maddenin silme politikası gereğince hızlı silinmesi veya kayda değerliği tartışmalı ise silinmeye aday gösterilmesi yerinde olacaktır.

Bu madde Aralık 2016 tarihinden bu yana işaretli olarak durmaktadır.

Genç Haritacılar Günleri (GHG) iki yılda bir gerçekleştirilen uluslararası katılıma açık ulusal bir öğrenci etkinliğidir. Sloganı "Üretme ve paylaşma heyecanıyla dolu her yaştan"dır. GHG Türkiye Mimar ve Mühendis Odaları Birliği (TMMOB) Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası (HKMO) Genel Merkezi ve Şubelerinin desteğinde Türkiye'de bulunan üniversitelerin Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Bölümü evsahipliğinde ve Bölümün bulunduğu ilin bağlı olduğu HKMO Şubesinin ortaklığıyla yapılır. GHG'nin amacı jeodezi ve fotogrametri (harita mühendisliği) öğrencilerini teknik ve sosyal bir etkinlikle bir araya getirerek aralarında bir köprü kurmaktır. Etkinlik şimdiye dek:

  1. 2001 yılında İTÜ, YTÜ ve HKMO İstanbul Şubesi işbirliği ile İstanbul'da,
  2. 2003 yılında KTÜ ve HKMO Trabzon Şubesi işbirliği ile Trabzon'da,
  3. 2005 yılında İTÜ ve HKMO İstanbul Şubesi işbirliği ile İstanbul'da,
  4. 2007 yılında ZKÜ ve HKMO Ankara Şubesi işbirliği ile Zonguldak'ta,
  5. 2009 yılında Selçuk Üniversitesi ve HKMO Konya Şubesi işbirliği ile Konya'da,
  6. 2011 yılında ise Kocaeli üniversitesi ve HKMO Kocaeli Bölge Temsilciği ile Kocaeli'de gerçekleştirilmiştir.

2005 yılındaki etkinlik Uluslararası Jeodezi Öğrencileri Buluşması (IGSM: International Geodetic Student Meeting) ile birleştirilmiştir. Böylece tarihinde ilk kez GHG ve IGSM benzer bir etkinlikle birleşmiştir.

Dış bağlantılar

This article is issued from Vikipedi - version of the 12/11/2016. The text is available under the Creative Commons Attribution/Share Alike but additional terms may apply for the media files.