Anvil Studio

Anvil Studio
İlk yayınlanma 10 Ekim 1998) (1998-10-10)
Kararlı sürüm 2015.02.01 / 1 Şubat 2015) (2015-02-01)[1]
Geliştirme durumu Aktif
Programlama dili C++
Platform Microsoft Windows
Tür Dijital Ses İşleme İstasyonu
Lisans Ücretsiz

Anvil Studio çok kanallı kayıt dizgeli MIDI destekli ses editörü ve dijital ses işleme istasyonu. Shoreline, Washington, ABD merkezli Willow Software tarafından geliştirilen yazılım, Microsoft Windows işletim sisteminde çalışmaktadır.

Genel

Anvil Studio ücretsiz bir çekirdek yazılım sistemi ve isteğe bağlı eklentiler barındırır. Ücretsiz sürümü, tümüyle işlevsel bir MIDI editörü/ardıştırıcı barındırır. Buna göre MIDI formatındaki dosyaları yükleyip kaydederek parçaların

yardımıyla düzenlenmesine yardım eder.[2]

Program standart MIDI ardıştırıcı-spesifik durum (FF 7F) kullanır. Böylelikle

gibi MIDI standartları tarafından özel olarak tanımlanmayan ögeleri kontrol edebilir.[2]

Anvil Studio, kayıttan çalmak için genel bir MIDI yazılım synthesizer'ı kullanır, ama aynı zamanda parçaların VST enstrümanlarına veya dış MIDI cihazlarına atanmasına izin verir[2] Sesi Core Audio, ASIO, DirectX veya WDM gibi sürücülerle işler.[2]

Sistem gereksinimleri

Anvil Studio, Microsoft Windows XP/Vista/7/8 (32-bit veya 64-bit sürümleri) işletim sistemlerinde çalışır.[2]

Eğitimde kullanımı

Anvil Studio, üniversite araştırmalarında kullanılır.[3][4] Müzik yaratımı[5][6][7][8][9][10] ve video oyunu tasarımı[11][12][13] gibi alanlarda eğitim programına dahil edilir. Video oyunu tasarımı için özellikle The Game Makers Apprentice kitabı tarafından tavsiye edilmiştir.[14]

Anvil Studio, bilinen pek çok klasik müzik notasyonunu gösterir ve bu alandaki okur-yazarlık için kullanılır.[15][16][17][18]

Yazılım, ilköğretim eğitimi için Recorder Classroom Magazine tarafından önerilmektedir.[19] Aynı şekilde İngiliz Koro Topluluğu tarafından zamanlama ve perde eğitimi için tavsiye edilmektedir.[20]

Kaynakça

  1. "Anvil Studio History". 15 Mart 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150315035937/http://anvilstudio.com/history.htm.
  2. 1 2 3 4 5 "Anvil Studio User's Guide". Willow Software. 20 Nisan 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150420234104/http://www.anvilstudio.com:80/usersGuide.pdf.
  3. Herholz, Sibylle C.; Halpern, Andrea R. (2012). "Neuronal Correlates of Perception, Imagery, and Memory for Familiar Tunes". Journal of Cognitive Neuroscience 24 (6): 1382-1397. http://digitalcommons.bucknell.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1218&context=fac_journ.
  4. Meier, Scott Alan (22 Ekim 2007). "The Effect Of Lecture Support Media On Software Skills Learning". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211064023/http://diginole.lib.fsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3723&context=etd.
  5. Stevens, Aaron (1 March 2013). "Computer Generated Music". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211073430/http://www.cs.bu.edu/courses/cs101/old/2013spring/slides/CS101.16.Audio.MIDI.ppt.pdf.
  6. Smith, James T.. "The Use of Symmetry by Western Composers". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211063035/http://math.sfsu.edu/smith/Documents/MusicalSymmetry/Handout.pdf.
  7. "Multimedia Signal Processing Design Project on Digital Audio Processing". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211063917/https://www.ece.umd.edu/class/enee408g.S2005/labs/labA/Lab_audio_handout.pdf.
  8. "Maranatha Baptist University Computer Programs". 21 Eylül 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150921041546/http://www.mbu.edu/library/research/computer-programs/.
  9. "Music Technology". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211064926/http://www3.northern.edu/wieland/tech/mus321sc.htm.
  10. "Architecture at Hartford". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211065013/http://www.hartford.edu/ceta/files/pdf/architecture/2008_UNIVERSITY_OF_HARTFORD_APR.pdf.
  11. "Intro to Video Game Design". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211064956/http://www.dsm.fordham.edu/moniot/Classes/IntroVideoGameDesign14F/index.shtml.
  12. Myers, Brian. "Computer Gaming Academy II - Intro to Video Game Design". Northwestern University Center for Talent Development. 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211064956/http://www.dsm.fordham.edu/moniot/Classes/IntroVideoGameDesign14F/index.shtml.
  13. "National Science and Engineering Week 2012". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211073622/http://scienceday.ecs.soton.ac.uk/. Erişim tarihi: 7 Şubat 2015.
  14. Habgood (Author), Mark Overmars (Author), & 1 more, Jacob; Overmars, Mark (1 Şubat 2015). "Chapter 15: Music: Anvil Studio". The Game Makers Apprentice. Apress. s. 292–293. ISBN 978-1-590-59615-9.
  15. Mattison, David, (2006). "Music to Soothe the Savage Searcher. Classical Music Databases and Web Resources". Searcher 14 (7). http://www.infotoday.com/searcher/jul06/Mattison.shtml.
  16. Myers, B. (2009). "Imagine, invent, program, share: A library-hosted computer club promotes 21st-century literacy skills". Computers in Libraries 29 (3): 6.
  17. "The Role of Free and Open Source Software in Digital Literacy Education". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211063532/http://www2.bgsu.edu/departments/english/cconline/pg_cco%20article/design.html.
  18. "Minds at Play - Teens gain 21st-century literacy skills designing their own computer games". 11 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150211064305/http://web.media.mit.edu/~mres/scratch/American-Libraries.pdf.
  19. "Recorder Classroom Magazine". Recorder Classroom Magazine. http://www.recorderclassroom.com/recl/links.php.
  20. "U.K Choral Society - Learning Notes". 17 Şubat 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. http://web.archive.org/web/20150217165230/http://choralsociety.org.uk:80/html/learning.html.
    This article is issued from Vikipedi - version of the 1/12/2016. The text is available under the Creative Commons Attribution/Share Alike but additional terms may apply for the media files.